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  • Développement Social Intégré (DSI) – Agir ensemble pour Charlevoix – Récoltons les fruits de la collaboration dans nos communautés

    Développement Social Intégré (DSI) – Agir ensemble pour Charlevoix – Récoltons les fruits de la collaboration dans nos communautés

    L’heure est au bilan pour le Développement Social Intégré (DSI) de Charlevoix, qui termine son premier cycle de 3 ans (2018-2020) et amorce son prochain cycle de 4 ans (2021-2024). Pour partager ses fiertés et faire connaître les bénéfices de la collaboration intersectorielle pour nos communautés, le DSI dévoile la campagne Agir ensemble pour Charlevoix!

    Trois capsules vidéo sur les effets de la collaboration

    La capsule Manifeste pour la solidarité met en lumière l’importance et la portée du travail intersectoriel pour améliorer la qualité de vie dans nos communautés locales. Les deux autres capsules révèlent les effets concrets du travail collaboratif sur la sécurité alimentaire de la population et sur le bien-être des jeunes. À travers ces 3 capsules, voyez ce que ça donne lorsqu’on agit ensemble pour Charlevoix.

    Manifeste pour la solidarité

    Un manifeste pour la solidarité dans Charlevoix. Une alliance entre tous les milieux. Pour apprendre à regarder dans la même direction!

    La sécurité alimentaire pour tous et toutes!

    Grâce à la mobilisation, les ententes de récupération de denrées se multiplient dans Charlevoix.

    Un Charlevoix par et pour ses jeunes!

    Ça prend un village, une communauté pour élever un enfant. Donner le goût de l’école et améliorer la transition scolaire.

    Agissons ensemble pour Charlevoix!

    Vous êtes invité.e.s à faire connaître les retombées de cette solidarité, en partageant les capsules dans vos réseaux. On vous invite également à visiter l’adresse charlevoixsocial.ca pour découvrir notre nouveau portail, repensé et amélioré pour répondre aux besoins des différents usagers. Ces outils ont été développés avec le support de Visages Régionaux, une agence spécialisée en marketing territorial et en développement des communautés.

    Qu’est-ce que le Développement Social Intégré (DSI) ?

    Le Développement Social Intégré (DSI) de Charlevoix est une alliance territoriale, démocratique et évolutive réunissant plus de 50 partenaires de tous les milieux (communautaire, municipal, scolaire, santé et services sociaux, culture, environnement, petite enfance et économique). Le DSI facilite le maillage entre les différents acteurs qui travaillent ensemble à améliorer la qualité de vie et à réduire les écarts de bienêtre dans Charlevoix.

    Page Facebook de Charlevoix Social #AgirEnsemble #CharlevoixSocial #DSI

    Pour information:

    Émilie Dufour Conseillère en développement social MRC de Charlevoix Tél: 418 435-2639, poste 6990 Cell: 418-240-0507 edufour@mrccharlevoix.ca

  • Communiqué – Le Centre de services scolaire de Charlevoix souligne la Semaine des professionnelles et professionnels en éducation

    Communiqué – Le Centre de services scolaire de Charlevoix souligne la Semaine des professionnelles et professionnels en éducation

    La Malbaie, le 16 novembre 2020.À l’occasion de la Semaine des professionnelles et professionnels en éducation qui se déroule du 16 au 20 novembre 2020 sous le thème « On continue de changer le monde un élève à la fois », le Centre de services scolaire de Charlevoix (CSSDC) souligne le rôle primordial du personnel professionnel qui offre des services essentiels d’aide aux élèves, de soutien pédagogique ou administratif. Les professionnelles et professionnels ont développé une solide expertise dans le réseau scolaire. Ils accompagnent toute la communauté d’élèves, de parents, d’intervenants sociaux, d’enseignants, ainsi que tous les membres des équipes-écoles et des centres de services scolaires.

    « En ces temps particuliers où l’ensemble des intervenants en milieu scolaire sont interpellés, nous remercions chaleureusement les professionnels en éducation pour leur contribution au maintien des services éducatifs de qualité sur notre territoire », souligne madame Martine Vallée, directrice générale. « C’est par leur expertise propre et un service à l’élève personnalisé qui tient compte de leur particularité qu’ils contribuent au déploiement du plein potentiel de chaque élève. Ils collaborent à l’enrichissement du développement d’une nouvelle génération de citoyens engagés et ouverts. Ils outillent les parents et les élèves afin de les soutenir dans les actions quotidiennes, notamment dans les conditions que nous vivons depuis le début de la pandémie. Les parents et les partenaires peuvent compter sur leur apport pour le bien-être de l’élève », précise-t-elle.

    Le thème de cette année souligne la passion de chaque professionnelle et professionnel, inspirée par leur approche individuelle, ancrée dans la réalité scolaire et ravivée par le succès de chaque élève. Très sollicités depuis le début de la pandémie, ils sont présents sur le terrain et continuent à mettre à profit leurs innombrables compétences pour aider à l’adaptation de tous. Indispensables plus que jamais, on les félicite pour leur résilience et leur professionnalisme malgré les défis. Grâce à leur dévouement, l’école est plus qu’un lieu d’instruction : c’est un milieu de vie positif et stimulant, où les jeunes peuvent ouvrir leurs ailes et s’épanouir.

    Source :

    Direction générale Centre de services scolaire de Charlevoix 418 665-3765, poste 3000

    Collaboration :

    Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (CSQ)

  • Communiqué aux parents – Modalités concernant les services d’enseignement à distance

    Communiqué aux parents – Modalités concernant les services d’enseignement à distance

    Pour les parents d’élèves qui reçoivent de la formation à distance pour cause d’exemption sous billet médical, merci de ne pas considérer la communication suivante.

    Depuis les derniers mois, de plus en plus de situations ont nécessité la mise en place de l’enseignement à distance tel que demandé par le Gouvernement, notamment la formule d’enseignement hybride en classe et à distance pour les niveaux de 3e à 5e secondaire en zone rouge et l’isolement d’un groupe classe, lorsqu’une personne dans ce groupe a été déclarée positive à la COVID-19. Ces différentes situations ont amené nos enseignants et nos élèves à utiliser différentes plateformes permettant l’enseignement en ligne.

    Cette utilisation des outils numériques nécessite d’établir quelques balises afin de protéger, entre autres, les droits des enseignants et de vos enfants relatifs à la vie privée et à l’image.

    Ainsi, dans un souci de protection de ces droits, voici certaines des modalités qui sont mises en place dans le contexte de l’enseignement à distance :

    • La plateforme utilisée est sécurisée (par exemple Microsoft Teams) et approuvée par le Centre de services scolaire de Charlevoix ;
    • L’enseignant s’assure d’utiliser judicieusement les paramètres dudit logiciel ou de la plateforme afin de garantir au maximum la protection des renseignements personnels ;
    • L’enseignant contrôle l’accès à la classe virtuelle afin que seuls les élèves autorisés puissent assister au cours ;
    • L’enseignant met en place un fonctionnement avec les élèves concernant la caméra et le micro, permettant l’identification des élèves et l’atteinte des objectifs pédagogiques ;
    • Dans le cas où la caméra est activée, l’arrière-plan devrait être modifié ou flouté ;
    • L’enseignant pourrait enregistrer la séance virtuelle en totalité ou en partie dans le but de :
      • permettre aux élèves de visionner ultérieurement des notions expliquées ;
      • garder des traces des échanges réalisés entre les élèves sur des compétences disciplinaires visées ;
    • Si une intervention personnalisée doit être faite auprès d’un ou des élèves, des procédés seront mis en place permettant de protéger au maximum le caractère confidentiel de ladite intervention (mettre l’enregistrement en pause ou l’arrêter, couper le son ou la caméra, diriger les élèves dans une salle d’attente virtuelle le temps de régler la situation, etc.).

    Également, les enseignants, les élèves, ainsi que toutes les personnes présentes à distance qui accompagnent les enfants à domicile, s’engagent à respecter la confidentialité relativement aux personnes et aux informations véhiculées par le mode d’enseignement à distance. Les consignes suivantes sont aussi à respecter :

    • Il est interdit de filmer, de faire des captures d’écran, de procéder à des enregistrements des séances d’enseignement à distance et de les rediffuser sans autorisation, et ce, peu importe les motifs ;
    • Il est fortement recommandé d’être discret au regard de renseignements que vous auriez pu personnellement constater lors des séances d’enseignement à distance (nom et difficultés des élèves, interventions de l’enseignant à l’endroit des élèves, etc.).

    Finalement, lorsque votre enfant participe ou est impliqué par le mode d’enseignement à distance, à moins d’avis contraire de votre part, nous considérons que vous autorisez l’utilisation de son image et de sa voix pour les seules fins de cet enseignement, et ce, afin que nous puissions lui fournir les services éducatifs auxquels il a droit.

    Si vous avez des interrogations à la suite de ces informations, veuillez contacter la direction de l’école fréquentée par votre enfant.

    Souhaitant que ce protocole vous éclaire quant à la marche à suivre en cette matière. Nous demeurons disponibles pour toute question en lien avec la présente.

    Source :

    Centre de services scolaire de Charlevoix

    Direction générale

    418 665-3765, poste 3000

    dg@cscharlevoix.qc.ca